Позиция на ДСБ

1. Няма средства за повишаване на заплатите.

Пари има, защото:

25 % увеличение на заплатите на учителите от 1 октомври 2007 г. означава допълнителен разход от 37 млн. лева. Към тази дата бюджетният излишък е 3 млрд. лева или 80 пъти (!!!) повече.

До края на годината излишъкът ще бъде още по-голям и със сигурност ще надхвърли 7 % от БВП, или 3.5 млрд. лева. Тъй-като дефицитът по текущата сметка тази година ще се влоши, по Закона за държавния бюджет за 2007 г. ще трябва да се реализира излишък от 2 % от БВП, или от 1 млрд. лева. Това означава, че в края на годината хазната ще има над 2.5 млрд. лева повече от планирания излишък.

За 2008 г. исканията на учителите (след приспадане на увеличените вноски и данъци от по-високите заплати) ще натоварят държавните разходи с около 300 млн. лева над разходите, които биха били направени при отхвърляне на техните искания. Това е по-малко дори само от загубите от контрабандата на горива и от безмитните магазини на границите. На 1 септември правителството одобри нови безмитни бензиностанции, вместо да закрие съществуващите и да спре мащабната контрабанда.

2. По-високите заплати ще увеличат търсенето и от там и инфлацията.

Не е вярно, защото рекордната инфлация в страната ни се дължи на скока на цените при: храните; тока; отоплението; водата.

Потреблението и съответно търсенето на която и да е от тези стоки не може да се увеличи, независимо от доходите на потребителя. Цените на тези стоки бяха повишени не поради голямо търсене, а заради повишените акцизи и административните завишавания на цените на енергийните продукти.

3. Удовлетворението на исканията на учителите ще срути Борда.

Не е вярно, защото стабилността на Борда се гарантира не от фискалния резерв и бюджетните излишъци на правителството, а от валутния резерв на БНБ. Заплатите на учителите не са свързани с печатането на нови пари, а и правителството няма право да печати пари, дори и да иска, поради правилата на Валутния борд, които изрично забраняват това. Правителството има излишъци от над 3 млрд. лева и няма нужда да бъдат печатани пари без покритие.

4. Завишените заплати на учителите ще увеличат дефицита по текущата сметка.

Не е вярно, защото дефицитът по текущата сметка се дължи на вноса на инвестиционни стоки включително за луксозното строителство, обзавеждането на хотели и луксозното потребление. Потреблението на учителите не попада в тази категория. Но дори и част от увеличените им доходи да отидат за вносни стоки, тази сума ще е около един процент от сумата на очаквания дефицит по текущата сметка.

5. Относно излишните учители

От 2000 г. насам централният апарат на държавата се е раздувал непрекъснато и се е увеличил с над 40 хиляди души. Според данните на статистиката:

                                                                            данните са за в края на периода

година	2001 г.	2002 г.	2003 г.	2004 г.	2005 г.	06.2006 г.
брой сл.	96364	98059	111840	118843	133571	136803

Броят на служителите в централните ведомства нараства с около 7000 души годишно. Броят на учителите за този период е намалял.

6. Относно ниското качество на преподаването.

Коя бюджетна сфера дава по-добър продукт от образованието:

- държавно управление?

- административни услуги?

- полиция?

- съдопроизводство?

7. Ако дадем на учителите, всички ще поискат увеличение.

Не е вярно. Това е въпрос на стратегия и политически приоритети.

Правителството се готви да закупи излишни корвети за 2 млрд. лева. Вероятните комисиони от подобни сделки са между 10 и 30 %.

Държавното финансиране за излишната АЕЦ “Белене” е 4 млрд. лева. Комисионите също са колосални.

Докато правителството “размотава” преговорите с учителите, то не си губи времето да развива скритите приоритети – контрабандата, комисионите и изгодите за олигархията.

Съгласна съм че дебели лъжи ни въртят..но ще видим. За т.3 само мисля че имат право. Но тогава вече ще стане наистина страшно...

нямат право, няма как да срутят борда, борда се подържа от валутния резерв на страната (орешарски ми го е преподавал това) , а валутния резерв не се пипа в случая

Много съжалявам, но не е моя...Това е позицията на ДСБ

аз лично съм напълно съгласен с "позицията на ДСБ" :)

с тази тук също:

http://dsb.bg/display.php?sub=news_1&open_news=2926

Корветите сме длъжни да ги закупим поради членството си в НАТО. Но защо сме членки не е ясно и до сега освен че там се плащат милиони евро като членски внос. Купуваме ги от Франция , мисля че всеки разбра защо. Не съм съгласен че е излишма АЕЦ Белене но 4 милиарда са нищо като се има предвид че няма да се платят сега на куп а се очква и гарантирана печалба от ел.енергията. Но най-малкото което би могло да се направи е да се изтеглят мисиите ни в Ирак и Авганистан. Това веднага води до доста спестени милиони. Има разбира се и доста др. варианти на закриване на излишни агенции и министерства. Визирам най-вече мин. на авариите.
Накрая малко утопия :)) - Намаляване на дупедатите на 120 броя, като преминат на собствен транспорт, спиране финансирането на предизборни кампании от държавата и може би премахване на една институция с хиляди служители , която и без друго е само показна - президенството. Лелееееее , че то ние си изплатихме външния дълг !

Пропуснал си накрая лозунга "Да живее българо-съветската дружба между народите!"
А за Белене искам да ти кажа някои неща. Белене е в земетръсна зона - спомни си земетресението през 1977 във Вранча. Едно такова и цяла България ще стане Чернобил! И много бързо ще забравят всички, че някога е съществувал такъв народ, наречен "българи". Най-много някой ерудиран преподавател в известен университет да даде пример как може да се затрие цяла нация с добро приложение на "великата комунистическа идея". А твоите любими червени боклуци, които прибират комисионните и се подлагат на товарищ Путин, вече добре заплатени за предателството си, ще се спасят нейде по Америка или Австралия (мамка им капиталистическа, загнилия капитализъм гние, гние, ама пък как хубаво мирише-е-е-е!)

Да , бе ! Я ми посочи една зона в БГ която не е сеизмична. Много си се объркал обаче относно моите разбирания, ако на теб са ти любими червените боклуци на мен никак не са. Както и да е и без Белене може да минем. Айде от него ще се откажа :)) само мир да има. Ако продължава така обаче , не белене ще затрият българите а БСП-ДПС.

Браво за поместените материали! Трябва да се разпространяват умните приказки на мислещите хора, щото и без това в тази чалга-държава дефицитът на умност е огромен!

СЛУЧКА

Обичам природата. В почивните дни се разхождам на въздух. Завивам по странична пътечка навътре в гората. Гледам дървета вече с голи клони, през които зеят чукарите, въздухът влажен, мъгливо… Абе отиват си- викам си- летните месеци де! Изведнъж зад един храст нещо се раздвижва. Приближавам се и ха! Господин Клекнишев! Божкеее – викам си – на мен, човека от народа да ми се случи такава горска среща. Поздравявам, както е прието между туристи:
 Здравейте, господин Клекнишев!
 Ъъъ…!Ааа… Здравейте, здравейте!
 Господин Клекнишев, защо така зад драките?- питам загрижено аз.
 Няма да работя под натиск, затова !
 Но колко ще издържите така? Ще паднете господин Клекнишев! Нямате ли другари тук?
 Ааа… имам, имам! Ей там в лозето е Лисичев, а Жълъдарски събира жълъди под оня дъб.
Тръгвам към лозето за помощ.
 Господин Лисичев, господин Лисичев!- викам отдалече с притеснение- да не би и него да сваря в неудобна поза. Виждам го най-сетне заровен в лозовите листа- Ахааа! На гроздобер е значи!- мисля аз.
 Здравейте, господин Лисичев!
 Здравейте!
 Господин Клекнишев клечи зад драките, ще падне. Ще помогнете ли?
 Пак Ви казвам, здравейте!
 Ама вашият другар…
 Вижте! Никога не отказвам гроздобер, обичам да бера!
 Дааа, хубаво е да се помага на селското стопанство, но господин Клекни…
 Пак ви казвам – никога не отказвам… .да бера!
 Ама вие слагате във вашата кошница!?, господин Лисичев!
 Вижте! Никога не отказвам!
 Дааа, разбирам! А къде е господин Жълъдарски?
 Ей там под дъба беше!
Бързам натам, че Клекнишев го натискат и ще падне. Отдалече виждам нещо рие в окапалите листа- Жълъдарски трупа камарки от жълъди.
 Добър ден, господин Жълъдарски!
 Ъъъ…Чакайте, че търся още един жЕлъд тукааа….Валутният борд казааа…
 Господин Жълъдарски, нооо.. камарките са различни!
 Дааа! Тази тук в края- най-малката- е за образованието, средната е за лекарите, тази тук голямата е за военните!- казва гордо той и продължава да търси жълъда.
 Ами тази зад Вас? Толкова е голяма!?
 Дааа!... Това е излишъкът!!- Красиво е нали?- прави пауза замечтано и продължава да търси оня жълъд- Аааа, ето го бе!!! Къде се е пъхнал, как не го видях! Да видиме къде да го сложа!?
 Дайте го на учителите- много са я закъсали!? – казвам съжалително аз.
 Хм! Един жЕлъд за кого по – напред!?
 Ами на лекарите тогава! И те са в нужда. Здравната каса…
 Аааа не! Толкова пътеки има! По която и да го търкулна, все ще се загуби!!!
 Амчи тооо друго не остана освен военните! Ние сега като сме в НАТО….
 Те пък толкоз много имат, че няма и да го усетят този жЕлъд!? Я да го сложа в излишъка – и го поставя изкусно на върха на камарката.
 Вижте господин Жълъдарски, аз за друго бях дошъл! Господин Клекнишев го натискат и…
 Къде е ? Май се загубихме в гората!?
 Ей там, клечи зад една драка . Ще падне! Елате да помогнем!!
 Ще падне ли?!- опулва се Жълъдарски и косата му щръква още повече.
 От драките се чува стон.
 Ще падне ли казахте?!
 Да! Да побързаме!!- отговарям и понечвам да тръгна към Клекнишев.
С периферното си зрение виждам как Жълъдарски ловко взема жълъда и го слага в джоба си!!

СОУ ”Г.Измирлиев”
гр. Г. Оряховица

Zachto mediite akcentirat na "sedenkata", a ne na izkaza "da raztakawame" Kakwo znachi da" raztakawame", kogo da raztakawame, zachto da raztakawame...?! Kakwo stawa ako nie, obiknowenite "horica" zapochneme da "raztakawame" ?

Koj da gi naprawi tezi reformi, uchteljat li? Kakwa reforma moge tij da naprawi? Ami "korifejte" kakwo chte prawjat? I uchitelite iskat reformi i to kakwi.... Koj gi chuwa uchitelite? Za kakwo sa tija "krygli, kwadratni" masi -bla-bla-bla...posle koj ima predwid kazanoto ot uchitelite?

Iskam da se komentirat wyprosite otnosno towa koj iska da se wyzprepjatstwat reformite, koj ima interes ot towa da e pokolenieto ni bezduhowno i neuko, koj i zachto wyzprepjadstwa bylgarskoto obrazowanie, koj ubiwa uchitelskiat awtoritrt, koj wlogi sramno sydyrganie w ponjatieto DASKAL? Koj i zachto - kagete, komentirajte, a ne se hwachtajte s dreboliiki!

Защо зъболекар, лекар, фаянсаджия, шивач, чукач и всеки друг може да бачка ЧАСТНО, А УЧИТЕЛЯТ НЕМОЖЕ. кое гарантира, че другите съсловия регистрират доходите си от частна работа, а учителят - не? От къде ученикът, който желае допълнителна подготовка, да я получи? Защо в учебният материал (заложен отот МОН в програмата) не се учи и това, което се изисква на приемен изпит във ВУЗ? Та, какво лошо има в частните уроци? Моето дете е ходило 2 год на частни уроци ( без да е глупаво) и заради това преуспя! Никой учител не го е принуждавал или изнудвал!

защо учителите имали голяма отпуска? защо работят по 6,7 часа? Ами нека и това да се коментира сред широката общественост. Знаете ли, че учителят излиза от уч.час изцеден като лимон? Достатъчно е едно дете да е "различно" за да изкунсомира цялата ти енергия.

Има ги всякакви във всяка професия. Има и некадърни учители, има и лекари, които морят пациентите си и тн.т. Но да се върнем при учителите - ами накадърните са тези, които са т.н. протежета. те са нечии хора (разбирай на властимащи от инспектората) и са натресени на съотв. директор - да си търпи. В това време те си правят каквото си искат и се редят с останалите за диференцирано заплащане, че и претенции имат. Ами това не е ли въпрос, който най-сетне трябва да се коментира открито и да се пресече тази практика?!

Абе пиленце шарено!
Що лъжеш народа? Малко икономическа логика се иска, а не чукане с крак и мегаломания. "До края на годината излишъкът ще бъде още по-голям и със сигурност ще надхвърли 7 % от БВП, или 3.5 млрд. лева."- Излишъкът ще е 3 милиарда, като едн трета от тях ще се похарчат за 13 заплати и пенсии. Само да отбележа, че МВФ и ЕС ни ИЗИСКВАТ 3% излишък(вече).

"Потреблението и съответно търсенето на която и да е от тези стоки не може да се увеличи, независимо от доходите на потребителя. Цените на тези стоки бяха повишени не поради голямо търсене, а заради повишените акцизи и административните завишавания на цените на енергийните продукти. "- долна лъжа, че и проклета измама, която не може да си представи дори и икономист в техникум в 1ви курс. Естествено, че по- голямото търсене вдига цените, но не тук е проблема! По-високите заплати в бюджетната сфера ще доведат до натиск на заплатите в частната сфера, по- голяма безработица+ инфлацията от допълнителните производствени разходи.

за шарено не знам. За така наречените конвергенти критерии на ЕС Бза влизане в еврозоната:

Тези критерии са свързани с темпа на инфлация, бюджетната политика, състоянието на валутата и лихвените проценти. За да бъде включена в третия етап на валутния съюз, една държава-членка трябва да изпълни следните условия:
- да постигне устойчивост на цените и средногодишен темп на инфлация, който не надминава с повече от 1,5% темпа на инфлация в трите държави-членки с най-добри резултати в областта на стабилност на цените;
- да няма “прекомерен” дефицит в своята бюджетна политика, т. е. той не трябва да надминава 3% от брутния й вътрешен продукт, а съотношението между държавния дълг и брутния вътрешен продукт не трябва да надвишава 60%;
- да постигне среден размер на лихвения процент по дългосрочните кредити, ненадминаващ с повече от 2% лихвените проценти на страните с най-добри показатели;
- паричната единица на държавата трябва да се е вмествала без голямо напрежение в нормалните прагове на отклонение, предвидени в механизма на обменните курсове от европейската валутна система, през последните две години.


Правителството има 3 основни задължения:
1 - образование
2- здравеопазване
3- сигурност

Нашето се занимава с всичко оснтанало, освен с тези три неща. Не знам дали сте обърнали внимание напоследък с цените какво точно се случва, но търсенето на основните стоки пада.

По-високите заплати в бюджетната сфера ще доведат до натиск на заплатите в частната сфера, по- голяма безработица+ инфлацията от допълнителните производствени разходи.

Това са пълни глупости и няма да ги коментирам, намерете някой кандидат студент и му ги обяснявайте на него.

Безкрайно раздудтата администрация също не я коментирам.

Първо МВФ и ЕС наистина искат 3% излишък и историите за балансираните бюджети и дефицитите минават само пред инженери. За справка: http://www.bg-news.org/news49539_10 .

Никога не съм твърдял, че голямата администрация е хубаво нещо. Тя започна да расте по Костово време, когато се създадоха 1000 държавни агенции.

"да постигне среден размер на лихвения процент по дългосрочните кредити, ненадминаващ с повече от 2% лихвените проценти на страните с най-добри показатели;" -

Искрено предполагам, че специалността Ви е или Европеистика, или Политология... В условията на валутен борд, лихвите в една страна, задавани от централната банка са идентични с лихвите, зададени от централната банка на "връзващата" валута. Логиката е ясна. Ако не Ви е ясна, може да я обясня.

Много ми е интересно, само че, какво дефинирате под "дългосрочен кредит", дали ще се сетите за баланса на една централна банка и за какво точно иде реч- искрено се съмнявам!


"да постигне устойчивост на цените и средногодишен темп на инфлация, който не надминава с повече от 1,5% темпа на инфлация в трите държави-членки с най-добри резултати в областта на стабилност на цените;"-

Може те ли да обясните как се постига ниска инфлация в условия на валутен борд, а и, естествено, без монетарна политика? Дали не е нещо с излишък??? Много ми е интересно какви алтернативи и способи знаете, а също и какво ще предложите.

"паричната единица на държавата трябва да се е вмествала без голямо напрежение в нормалните прагове на отклонение, предвидени в механизма на обменните курсове от европейската валутна система, през последните две години"

В борд сме все пак, но иначе мaрджa е +/- 15% , което въобще не е малко!

"Правителството има 3 основни задължения:
1 - образование
2- здравеопазване
3- сигурност"

От тея критерии само сигурността трябва да бъде извън частния сектор. Смисъла е, че в образованието и здравеопазването, трябва да има публично- частно партньорство, т.е 50% частни заведения и 50% държавни.

"Това са пълни глупости и няма да ги коментирам, намерете някой кандидат студент и му ги обяснявайте на него."- Много ми е интересно как ще дефинирате станалото в Унгария, ако са глупости? Говорим за страна, която влезе в 3% дефицит, увеличи заплатите в държавната сфера и се закопа с инфлация. А тяхната държавна сфера е в пъти по- ефективна от нашата.


В заключение, считам, че сте предизборна провокаторка, която представя фактите едностранчиво, а и още по- лошо - популистки! щтом хората от ДСБ стигнаха до популизъм и лява реторика, нещата не са на добре!

само все неща ще Ви кажа, защото в двата си коментара, достатъчно добре си противоречите, за да Ви обърквам и аз допълнително.

Първо, благодаря, че вече не съм пиле.
Второ не съм предизборна провокаторка, аз съм провокаторка по принцип. Този народ трябва да бъде провокиран...

И трето - подарък - не ми пращайте новини, с който да доказвате твърдението си, че са ни задължили. Никъде няма подписан действащ и действителен документ, в който България като държава, да е поела ангажимета да подържа бюджетния излишък на едно или друго ниво.

Освен всичко останало, това, което така занимателно анализирате от последния ми коментар са , пак повтарям , изисквнията на ЕС за всяка една страна-членка, които трябва да спази при влизането си в еврозоната( да замени националната си валута с евро).

Вижте дивни,
майтапа за пилетата на страна. Радвам се, че не спите. Бихте ли ми казала, ако обичате къде си противореча и още нещо, стига да благоволите да ми отделите небрежно внимание. Какво става, когато имаш 2 работника и им плащаш по 400 лева, да вършат работа, но не щеш ли единия заминава да бъде чиновник/учител, защото учителската заплата е 650лв, като в същото време, още половин народ се е наредил да чака за държавна софра? Елементарно е, пича с 400те лева, който е останал, в най- добрия случаи сега ще получава 500лв. Кажете ми само, като е сам какво става с производителността?

Да развяваш плашила е лесно, но каква е икономическата логика? Как се контролира инфлация в условия на валутен борд, смея да попитам за последен път? Май не е с пропаганда по блогове, нали?

за последен път...
и наистина няма да се заниавам с Вас повече... Не аз претендирам, че съм икономист (всъщност съм). а Вие, това не е пропаганда.. пиша и слагам материали, които отговарят на мнението ми за ситуацията. И ще използвам похват, който по принцип не употребявам.. на въпроса с въпрос...
Как се постига такава инфлация в условия на валутен борд? Явно с талант..Нямам какво повече да Ви кажа...

В страна с валутен борд, както вече разбрахме, лихвата по междубанковите кредити е незаслужено ниска(става въпрос за България). Това създава огромни инвестиционни възможности за чужди капитали, които се "инжектират" в икономиката. Постоянното инвестиране и ре- инвестиране в получисти международни сделки води чисто и просто до прегряване на икономиката. От друга страна, българският пазар има натиск да конвергира по ценово равнище с европейския, за което говори сериозното увеличение в износа (въпреки, че не покрива търговския баланс).

Големият търговски баланс, на свой ред, не идва от "луксозни стоки", както Вие посочвате, а е част от инвестиционния процес- той е провокиран от вноса на горива и на капиталови стоки(машини).

Икономиката, от своя страна може да се укроти ефективно само и единствено чрез бюджетен излишък и оптимизация на публичните разходи. БНБ се опита да интервенира в кредитния пазар, като покачи резервите по депозитите, което се видя, че няма особен успех. Просто в България влизат пари отвън, кредити, поради което се дават под път и над път, а увеличение в държавния сектор, ще покачи търсенето на парите още повече, откъдето кредитирането ще се покачи още повече, и икономиката ще прегрее съвсем.

В заключение, заплатите в държавната сфера трябва да се идексират с инфлацията, а не да се увеличават с по 100%.

Съжалявам, че ще "развалим седянката"- да се спори с Вас беше особено приятно.

http://www.investor.bg/?id=55972

това изследване не е,... там зададените показатели са много, не само учителските заплати...

Бумерангът за седемте лъжиВместо да се радват на бленуваната победа 650 лева
Мечта за всеки работещ средностатистически българин,те продължиха да ламтят за още и още.
Стартираха какви ли не лъжи срещу българската държава , благодарение на която живяха до сега безотговорно :„Тя лъже,че им плаща,те- че на нещо
учат децата!”
Първа лъжа-Държавата трябва да им плати от излишни пари-така взеха функциите на финансовия министър и как ли не го обвиниха,а от ЕС,за министър на годината обявиха
Втора лъжа- нямало по голямите заплати да повишат инфлацията така се направиха на правителство единствено компетентно да прецени за всички
Трета лъжа Нямало да се срути борда :Апроро:
Чак до там ходи Такева,за да и кажат.че само
българското правителство е компетентно
Четвърта лъжа Нямало да се увеличи дефицита в текущата сметка –Те ако ще продължават да са учители,ще купят компютри-скъщоструващо бносно оборудване.Нали затова искат незабавно увеличение
Пета лъжа Да не съкращават излишните учители,защото имало назначени нови чиновници
Да има,къде и за какво? За да се усвоят европарите се създадоха агенции.За да се намаляват чиховниците,трябва да сме дигитално грамотни.По стара традиция,учителите не са били никога най имотни,но задължително-са били най грамотни,за да учат всички.Как държавата да ликвидира това с учители днес неграмотни.Да се научат имаха време,но те мислят да им се рзмине.
Шеста лъжа Учителите не са виновни за ниското качество на образованието А те какво предложиха,като всичко разбират и на всеки министър само кусури намират та ден да мине,нищо да не се прави и тази година
Седма лъжа- тя тая им е целта,държавата да сринат